{"id":8632,"date":"2026-10-18T05:00:00","date_gmt":"2026-10-18T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/?p=8632"},"modified":"2026-10-16T13:14:09","modified_gmt":"2026-10-16T11:14:09","slug":"tutorienarbeit-staerken-bundesweite-kooperation-foerdert-chancengerechtigkeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/2026\/10\/18\/tutorienarbeit-staerken-bundesweite-kooperation-foerdert-chancengerechtigkeit\/","title":{"rendered":"Tutorienarbeit st\u00e4rken: Bundesweite Kooperation f\u00f6rdert Chancengerechtigkeit"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M\u00f6nchengladbach\/ Krefeld.<\/strong> Tutorien unterst\u00fctzen Studierende beim Einstieg ins Studium und tragen dazu bei, die Qualit\u00e4t der Lehre zu verbessern. Wie Tutorinnen und Tutoren auf ihre Aufgaben vorbereitet werden und welche Qualit\u00e4tsstandards dabei gelten, soll k\u00fcnftig bundesweit weiterentwickelt werden, um den neuen inhaltlichen und strukturellen Anforderungen an die Tutorienarbeit zu begegnen. Dazu kooperiert das \u201eNetzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen\u201c mit der \u201eStiftung Innovation in der Hochschullehre\u201c (StIL). Die Hochschule Niederrhein (HSNR) ist mit ihrem Tutorenprogramm und dessen Leiterin Heike Kr\u00f6pke, die zugleich Sprecherin des Netzwerks ist, eng in die Zusammenarbeit eingebunden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Rahmen des Projekts \u201eTutorienarbeit an Hochschulen st\u00e4rken und Chancengerechtigkeit (be-)f\u00f6rdern\u201c sollen die Erfahrungen aus der bundesweiten Tutorienarbeit st\u00e4rker geb\u00fcndelt und f\u00fcr die Weiterentwicklung der Hochschullehre genutzt werden. Geplant sind unter anderem ein studierendenorientiertes Onboarding-Konzept, die Weiterentwicklung von Qualifizierungsangeboten sowie eine st\u00e4rkere Vernetzung der Hochschulen. Auch der Austausch \u00fcber aktuelle und k\u00fcnftige Herausforderungen, etwa den Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz (KI), spielt eine Rolle. Dar\u00fcber hinaus sollen Studierende darin gest\u00e4rkt werden, die Lehr- und Lernkultur aktiv mitzugestalten. Die F\u00f6rderung l\u00e4uft bis August 2029 und umfasst rund 260.000 Euro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eDie Zusammenarbeit zwischen der Stiftung Innovation in der Hochschullehre und dem Netzwerk Tutorienarbeit verbindet unterschiedliche Perspektiven und Erfahrungen. W\u00e4hrend die Stiftung Impulse f\u00fcr die Weiterentwicklung der Hochschullehre setzt, bringt das Netzwerk die Erfahrungen aus der praktischen Tutorienarbeit an den Hochschulen ein. Gemeinsam k\u00f6nnen wir neue Ans\u00e4tze entwickeln, erproben und langfristig etablieren, um die Qualifizierung von Tutorinnen und Tutoren zu verbessern und die Qualit\u00e4t der Lehre zu st\u00e4rken\u201c, erkl\u00e4rt Heike Kr\u00f6pke.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Netzwerk wurde bereits von April 2023 bis Juni 2026 im Rahmen der F\u00f6rderlinie \u201eFokus Netzwerke\u201c durch die StIL unterst\u00fctzt. Mit der neuen Kooperation wird die Zusammenarbeit fortgef\u00fchrt und weiterentwickelt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ein wichtiges Ziel ist die Einf\u00fchrung eines bundesweit einheitlichen Zertifikats f\u00fcr Tutorinnen und Tutoren sowie die Auslobung eines bundesweiten Tutorenpreises. Dar\u00fcber hinaus sollen offene Bildungsmaterialien (Open Educational Resources, OER) st\u00e4rker angewendet werden. Mit allen Ma\u00dfnahmen soll die Qualit\u00e4t der Tutorienarbeit langfristig gesichert und ein Beitrag zu mehr Chancengerechtigkeit im Studium geleistet werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Tutorenprogramm der Hochschule Niederrhein ist seit Jahren in der Qualifizierung und Zertifizierung von Tutorinnen und Tutoren aktiv und deutschlandweit ein Leuchtturm: Im Februar 2024 wurde es als erstes Programm seiner Art bundesweit durch die Akkreditierungskommission der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Hochschuldidaktik (dghd) reakkreditiert.&nbsp; Weitere Informationen zum Tutorenprogramm der Hochschule Niederrhein: <a href=\"https:\/\/cisionone-email.hs-niederrhein.de\/c\/eJxczr3u4yAQBPCngY7IwHptCoo0fo1owy4xij9ywF2Utz_ldNW__Y00MxzF3i1oiXYKzsI4jajXmCQHIUmzdxYoYwB7J4vBj3NwgKhLRGKbAzDPKeWbnVgIZ-fnAQAVDK2wPMsvs1PZpDaDkJkRUprMg4-WL99Ab3Ht_dWUvyq3KLe83-_L2sxRhKXWVcpxYVFu6b_7WeV41fNRad-VW_QuXMhU2YSamMLxH9z-g_JXP1kIqGvc6SPVbJ_n-f3V6eCz9h8buvUqsn97HGJImazJfkADnMjM7AcTyFmXxoxsWf-J7m8AAAD__wVlZA0\">https:\/\/www.hs-niederrhein.de\/tutorenprogramm\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quelle: <a href=\"http:\/\/www.hs-niederrhein.de\">Hochschule Niederrhein<\/a><\/p>\n\n\n<figure class=\"wp-block-post-featured-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1633\" height=\"2450\" src=\"https:\/\/standort-niederrhein.de\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/2026-10-16-Tutorienarbeit.jpg\" class=\"attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"object-fit:cover;\" srcset=\"https:\/\/standort-niederrhein.de\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/2026-10-16-Tutorienarbeit.jpg 1633w, https:\/\/standort-niederrhein.de\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/2026-10-16-Tutorienarbeit-1280x1920.jpg 1280w, https:\/\/standort-niederrhein.de\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/2026-10-16-Tutorienarbeit-980x1470.jpg 980w, https:\/\/standort-niederrhein.de\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/2026-10-16-Tutorienarbeit-480x720.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 1633px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Heike Kr\u00f6pke ist Leiterin des Tutorenprogramms an der Hochschule Niederrhein. | Foto: HSNR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00f6nchengladbach\/ Krefeld. Tutorien unterst\u00fctzen Studierende beim Einstieg ins Studium und tragen dazu bei, die Qualit\u00e4t der Lehre zu verbessern. Wie Tutorinnen und Tutoren auf ihre Aufgaben vorbereitet werden und welche Qualit\u00e4tsstandards dabei gelten, soll k\u00fcnftig bundesweit weiterentwickelt werden, um den neuen inhaltlichen und strukturellen Anforderungen an die Tutorienarbeit zu begegnen. Dazu kooperiert das \u201eNetzwerk Tutorienarbeit [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":8633,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8632","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8632","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8632"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8632\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8635,"href":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8632\/revisions\/8635"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8632"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8632"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/standort-niederrhein.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8632"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}